Journée internationale à pied à l’école – Un pas dans la nature à Ursy
Comme chaque année, la Journée internationale à pied à l’école s’est déroulée durant la Semaine de la mobilité, au mois de septembre. Cette année, la date officielle était fixée au vendredi 18 septembre.
Dans ce cadre, l’école d’Ursy a organisé une matinée consacrée à la mobilité le mercredi 16 septembre. La Coordination Pedibus Fribourg a proposé deux animations directement liées au slogan de cette édition 2026, « Un pas dans la nature » : une ligne Pedibus ornithologique ainsi qu’une animation créative et pédagogique autour des oiseaux et de la migration.
Une ligne Pedibus a ainsi été mise en place pour l’occasion. Les familles étaient invitées à participer à ce Pedibus ornithologique. Rendez-vous fixé à 7h30 à l’entrée de la forêt du Bois du Monts. Près de 50 personnes, enfants et parents, ont répondu présentes ! Un grand groupe pour un Pedibus pas comme les autres, guidé par l’ornithologue de l’Atelier 11a, Gilles Hauser, et accompagné par le conseiller d’Etat, Philippe Demierre.
La balade a débuté par la distribution de jumelles et une initiation à leur utilisation. Mais en ornithologie, la vue n’est pas le seul sens à mobiliser. L’ouïe joue un rôle essentiel pour repérer les oiseaux, identifier leurs chants et leurs cris et ainsi distinguer les différentes espèces présentes. Attentif et curieux, le groupe a suivi l’ornithologue tout au long de la balade, rythmée par des pauses d’observation et d’écoute.
Entre les cris du milan, du pouillot véloce et du grimpereau des jardins, l’observation d’hirondelles en pleine migration et celle d’un rouge-queue au sommet de l’église, la promenade a été riche en découvertes et en apprentissages.
Arrivés dans la cour de l’école, les enfants ont rejoint leur classe. L’une d’elles a participé à une animation proposée par l’illustratrice fribourgeoise Lucie Fiore, accompagnée de l’ornithologue Gilles Hauser.
Sous le couvert d’un bâtiment scolaire, un labyrinthe a été tracé à la craie et à la peinture à la craie. Les enfants ont été invités à réfléchir aux obstacles qui peuvent entraver la migration des oiseaux, mais aussi aux éléments qui peuvent la faciliter. Ils ont ensuite illustré ces différents éléments dans les « nuages » du parcours. Ils ont également eu l’occasion de dessiner et de colorier des oiseaux.
L’animation s’est terminée par l’observation de crânes d’oiseaux. Les enfants ont pu découvrir comment la morphologie du bec et du crâne permet d’identifier le régime alimentaire des différentes espèces.
Une matinée riche en découvertes, qui a permis aux enfants de se déplacer autrement, de porter attention à leur environnement et de mieux comprendre les oiseaux qui partagent leur territoire.
Photos : Julie Folly
