Kinder als Experten ihrer Alltagswege
Für diese neue Studie des VCS 120 Kindern wurden zwei Fragen gestellt: «Was gefällt dir und was gefällt dir nicht auf dem Schulweg?»
Die Kinder haben ihre Erlebnisse zeichnerisch festgehalten. Die Zeichnungen wurden anschliessend von fünf Expertinnen und Experten analysiert. Das Ziel der VCS-Publikation ist, die Bedürfnisse der Kinder in Empfehlungen für jene umzuwandeln, die sich mit dem öffentlichen Raum befassen.
Für mehr Sicherheit und Wohlbefinden auf dem Schulweg!
Die Publikation ist online verfügbar auf der Webseite von MKS Mobilitätskonzept Schule.
